Лингвистика для школьников

ПОДПИСКА НА НОВОСТИ И АНОНСЫ

Анонсы

Новости

28.07.2010

Результаты VIII Международной олимпиады по лингвистике
Опубликованы результаты VIII Международной олимпиады по лингвистике подробнее

23.07.2010

Закончилась VIII Международная олимпиада по лингвистике
Российские школьники завоевали две золотых, одну серебряную и две бронзовых медали, а наилучший средний балл получила команда из США. В командном соревновании победили представители Латвии, а участники из Москвы заняли второе место. подробнее

06.07.2010

Расписание ЛЛШ-2010
На нашем сайте появилось расписание ЛЛШ-2010.
подробнее

Все новости

Вопрос эксперту

Вопрос: Добрый день! Скажите, пожалуйста, зачем школьникам нужна лингвистика?
Юлия Храмцова, Нижневартовск, 5 курс

Отвечает кандидат филологических наук, преподаватель кафедры древних языков Института лингвистики РГГУ Владимир Владимирович Файер:

Ответ: Отчасти на Ваш вопрос отвечает текст «Введение в лингвистику», но мне хочется поделиться с Вами своими собственными мыслями по этому поводу...


Ответ целиком

Лингвистика для школьников

Лингвистика для школьниковВсем известно, что лингвистика — это наука о языке, но мало кто представляет, чем занимаются лингвисты. Кто-то путает лингвиста с полиглотом, думая, что лингвист знает много иностранных языков. Кто-то назовет лингвистом переводчика или преподавателя иностранного языка. Причиной подобных заблуждений стало неточное употребление слова «лингвистический». В русском языке оно означает — «связанный с лингвистикой». А вот в английском прилагательное linguistic имеет два значения: одно — такое же, и ещё — «связанный с языком или языками».

Под влиянием английского языка и русское слово стали употреблять иначе. Возникли лингвистические гимназии, институты и даже лингвистические университеты, где совсем не обязательно учат лингвистике, зато непременно учат иностранным языкам. И всё же лингвист — прежде всего специалист, исследующий и описывающий языки, и иностранные, и свой родной, и даже ЯЗЫК вообще, универсальный механизм, обеспечивающий наше общение. Что же касается знания иностранных языков, то оно лингвисту никогда не мешает, но и не является самоцелью.

Этот сайт должен помочь тем, кто хочет стать лингвистом (не полиглотом, не переводчиком, а именно лингвистом) или по крайней мере познакомиться с лингвистикой. Хотя в обычной школе нет такого обязательного предмета, зато есть кружки и факультативы (и в школах, и в университетах), проводятся олимпиады и  другие конкурсы, устраиваются летние школы. Надо только знать, где и когда они происходят и — самое главное — чем на них занимаются. Про разные лингвистические события как раз и можно прочитать на этом сайте. В Совет сайта вошли лингвисты, занимающиеся организацией лингвистических мероприятий, которые существуют уже много лет: Летняя лингвистическая школа, Московская и Санкт-Петербургская олимпиады по лингвистике, Международная олимпиада по лингвистике, Всероссийский конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех», Московская городская конференция «Языкознание для всех» и некоторые другие. Именно эти мероприятия описаны на сайте наиболее подробно. У нас не было цели охватить все существующие олимпиады по отдельным языкам (включая русский): этот сайт посвящен в первую очередь лингвистике как науке, а не изучению языков. Однако если организаторы других лингвистических школ, олимпиад, конкурсов, кружков и конференций хотят разместить информацию на нашем сайте, мы будем рады сотрудничеству с ними.

Кроме того, здесь можно задавать любые вопросы про язык и про лингвистику. Причём самыми сложными часто оказываются самые наивные, детские вопросы: Сколько в мире языков? Сколько слов в русском языке? Как мы овладеваем родным языком? Как вообще возник язык? На них, как это ни странно, у учёных нет чёткого ответа. Но задавать их все равно нужно, потому что хороший вопрос иногда бывает полезнее ответа.

Ну вот например: Чем же всё-таки занимаются лингвисты?










А. Леонтьев
Путешествие по карте языков мира

подробнее
© Совет сайта "Лингвистика для школьников", 2009-2010